viernes, 15 de septiembre de 2017

PLANTAMOS ZANAHORIAS







A lo largo del curso llevaremos a cabo numerosas actividades con elementos naturales. Estos nos ayudan a crear una actividad más manipulativa y a través de ellos introduciremos conceptos matemáticos y/o de lecto-escritura. Así la escritura se desarrollará de una forma significativa en las actividades.



Hoy nos hemos encontrado en la asamblea unas zanahorias.
Las hemos observado muy de cerca,
hemos visto su forma,
y las hemos olido

 Después las hemos dibujado y hemos escrito su nombre:



También las hemos preparado y nos las hemos comido:





Después hemos plantado zanahorias para cuidarlas y ver como crecen.
Hemos visto que las semillas son muy pequeñitas



Hemos preparado la tierra


Plantado las semillas y regado.


AHORA TOCA CUIDAR NUESTRO HUERTO Y ESPERAR

COMPONEMOS NOMBRES

Con plastilina vamos a despertar a nuestras manitas y vamos a componer nuestros nombres.

Los beneficios de jugar con plastifica son numerosos para los niños. Aquí voy a destacar su importancia en la motricidad fina. Trabajar con plastifica nos ayuda a estimular las manos, al jugar van adquiriendo agilidad, fuerza y destreza en sus dedos, lo que después será muy importante en la escritura.
Igualmente al elaborar su nombre en dimensión los niños y niñas adquieren mejor la direccionalidad de las letras y discriminan la posición de estas dentro de la palabra.





Estos han sido los resultados













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jueves, 28 de abril de 2016

CUMPLES ABRIL

Aquí estamos todos los que hemos soplado las velas hoy.











 y cómo no... lo pasamos genial haciendo el taller de tartas.




domingo, 24 de abril de 2016

LOS IBEROS

Les he propuesto a la clase descubrir quienes eran los Íberos y todo este trabajo ha sido el resultado de un trimestre de investigación, manipulación y bonitas charlas sobre el tema.

BUSCAMOS INFORMACIÓN
Traemos información a clase que compartimos con nuestros amigos.
VISITAMOS EL MARC
Para aprender más sobre los Íberos hicimos una visita al Marc donde vimos las vasijas y el metal que trabajaban en la época.

Nos convertimos en Íberos  para entender un poco más su historia:


 Y elaboramos un plato de arcilla que pintamos con motivos de la época:





MURALLAS ÍBERAS
Buscando información descubrimos que los pueblos íberos estaban rodeados de murallas para defenderse, por ello nos pusimos a crear nuestra propia muralla Íbera en  clase.

Primero empezamos haciendo cada uno su propia muralla





 Pero pronto vimos que así no servía de nada nuestra muralla,  necesitábamos trabajar en equipo para realizar una única muralla y defender nuestra clase. Así que hubo un largo y bonito dialogo sobre dónde colocarla, cómo ponerse de acuerdo y cómo construirla.









 ELABORAMOS DISFRACES DE ÍBEROS
Con mucha paciencia hemos elaborado los complementos para nuestros disfraces de Iberos

COLLARES



 RODETES 
(adorno con el que las mujeres se recogían el pelo)

  ESCUDOS

 Así de guapos desfilamos el día de carnaval:

CUENCOS Y ADORMOS DE ARCILLA
Elaboramos nuestros cuencos con arcilla como hacían en la época utilizando un torno. Fue una experiencia sensorial muy bonita donde cada uno disfrutó de su tiempo necesario para amasar, y darle forma a su pieza de barro.



HIERBAS ÍBERAS
En esta actividad disfrutamos de una experiencia sensorial olfativa  en la cual preparamos  hierbas Íberas con tomillo y romero propio de la zona.





NOS CONVERTIMOS EN ARQUEÓLOGOS
En esta actividad vivenciamos como se ha descubierto cosas de otra época de la historia.
Hemos desenterrado vasijas  y una reproducción de la escultura de la Dama de Elche

 y reconstruimos las piezas


YOGA ÍBERO
Yosi nos ha preparado una sesión de Yoga donde nos hemos convertido en guerreros íberos.
Hemos disfrutado muchísimo.



 Y HASTA AQUÍ LLEGA NUESTRA RECOPILACIÓN DE LA ACTIVIDAD