sábado, 14 de octubre de 2017

CUMPLE DE TRIANA Y NEREA

Felicidades a nuestras cumpleañeras.

¡Nos cocinaron una tarta riquísima!




Y juntos les cantamos y soplamos las velas. ¡FELIZ CUMPLEAÑOS!



PROPUESTAS DE SEPTIEMBRE

PROPUESTAS DE LECTO-ESCRITURA




CAJA DE LAS LETRAS

Montamos diferentes palabras buscando las letras en nuestra caja de las letras.
Es una forma de trabajar y asociación los diferentes fonemas a su grafía escrita.








ESCRITURA DE PALABRAS EN PIZARRAS VILEDA

Esta actividad esta a lo largo de todo el curso, tienen unos libritos  con palabras para ir leyendo , discriminando fonemas y escribiendo en las pizarras. 
La complicación de dichos libros va cambiando según progresa el curso.


ASOCIACIÓN LETRAS MAYÚSCULAS CON LETRAS MINÚSCULAS





A lo largo del curso vamos a ir conociendo las grafías de todas las letras en minúsculas y trabajando su trazo. Con esta primera propuesta hacemos una primera asociación entre ellas.


NUESTROS NOMBRES EN MINÚSCULA

Ya que hemos descubierto otra forma de escribir las letras, no había nada más significativo que ver cómo se escribía nuestro nombre con estas letras nuevas.
 y los hemos cambiado en la lista de llegada a clase para poder verlo todos los días.
 


 RINCÓN DE LOS CUENTOS








Es muy común en nuestra aula ver como disfrutan los niños de los diferentes cuentos del aula.
Actividad que favorece el inicio a la lectura y el gusto por esta.










ACTIVIDADES DE NUMERACIÓN


CAJA DE CONTEO

Esta propuesta de conteo esta hecha con elementos naturales, piedras y semillas.



En ella deben asociar el número a la cantidad y contar tantas semillas como necesitan para cada número.
¡Les encantan las propuestas con elementos naturales!




CONTAMOS POMPONES




Es otra propuesta que les ayuda a acercarse e interioridad el concepto de cantidad.
Deben contar cuántos pompones hay en cada palito y buscar su número correspondiente.






COLGADOR DE PERLAS MONTESSORI



Bajo de cada número deben de colgar una cadena con su cantidad correspondiente de bolitas.
Con esta propuesta experimentan la cantidad del número y la longitud de este en la cadena de bolitas que deben de colgar. Visualmente se ve como cada número va creciendo y es un poco más largo que el anterior. Esto les ayuda a percibir características visuales de los números.



MARIQUITAS NUMÉRICAS

Esta propuesta la hemos utilizado para iniciarnos en la suma. Contamos el numero de puntos que tiene la mariquita en un lado de su caparazón, el número que tiene en el otro y luego los juntamos. El resultado final es en el número donde colocaremos la pinza.
Lo importante de la suma es que aprendan a juntar dos cantidades para obtener un número final.


PROPUESTAS DE CONSTRUCCIONES
 En este rincón podemos observar como los niños son capaces de clasificar de forma natural elementos que se encuentran.
Aquí se clasificaron animales marinos y  animales terrestres, solamente con la provocación de colocar dos telas una de color verde y otra azul.



En esta otra se organizaron los animales por tamaño de mas grande a más pequeño.


Y en esta otra se organizaron por manadas...



Estas son algunas de las actividades que hemos llevado a cabo este mes, aunque no son las únicas. Día a día pasan numerosos momentos bonitos de aprendizaje que no me son posibles de fotografiar. Los vivimos y ya está... Un saludo papis y gracias por visitar el blog.

viernes, 29 de septiembre de 2017

Cumpleaños de Claudia


Hoy hemos celebrado el cumpleaños de Claudia y hemos empezado nuestros "Talleres de Cocina de cumpleaños"




viernes, 15 de septiembre de 2017

PLANTAMOS ZANAHORIAS







A lo largo del curso llevaremos a cabo numerosas actividades con elementos naturales. Estos nos ayudan a crear una actividad más manipulativa y a través de ellos introduciremos conceptos matemáticos y/o de lecto-escritura. Así la escritura se desarrollará de una forma significativa en las actividades.



Hoy nos hemos encontrado en la asamblea unas zanahorias.
Las hemos observado muy de cerca,
hemos visto su forma,
y las hemos olido

 Después las hemos dibujado y hemos escrito su nombre:



También las hemos preparado y nos las hemos comido:





Después hemos plantado zanahorias para cuidarlas y ver como crecen.
Hemos visto que las semillas son muy pequeñitas



Hemos preparado la tierra


Plantado las semillas y regado.


AHORA TOCA CUIDAR NUESTRO HUERTO Y ESPERAR

COMPONEMOS NOMBRES

Con plastilina vamos a despertar a nuestras manitas y vamos a componer nuestros nombres.

Los beneficios de jugar con plastifica son numerosos para los niños. Aquí voy a destacar su importancia en la motricidad fina. Trabajar con plastifica nos ayuda a estimular las manos, al jugar van adquiriendo agilidad, fuerza y destreza en sus dedos, lo que después será muy importante en la escritura.
Igualmente al elaborar su nombre en dimensión los niños y niñas adquieren mejor la direccionalidad de las letras y discriminan la posición de estas dentro de la palabra.





Estos han sido los resultados













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